La comprensión del número y la educación progresiva del niño según Piaget / Evelyn Lawrence, T. R. Theakston y Nathan Isaacs
By: Lawrence, Evelyn
Contributor(s): Isaacs, Nathan | Theakston, T. RMaterial type: 
TextLanguage: Spanish Publisher: Barcelona : Paidós, 1982Description: 113 pISBN: 8475091679Subject(s): Piaget, Jean 1896-1980 -- Crítica e Interpretación | Matemáticas -- Enseñanza | Educación de niños | Proceso enseñanza-aprendizaje | Psicopedagogía | Educación progresiva | Números -- EnseñanzaDDC classification: 155.413
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libro
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Biblioteca Juan Alberto Aragón Bateman | Colección Abierta | 155.413 / L197 (Browse shelf) | Available | 008353 |
El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget / Nathan Isaacs
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