Biblioteca Juan Alberto Aragón Bateman

Your cart is empty.

Your search returned 2 results.

1.
Evaluación de la eficacia de un protocolo basado en terapia de aceptación y compromiso, terapia sexual clásica y mindfulness para el tratamiento de la eyaculación precoz / Kelly Sorany Guzmán Calderón; Director- Pablo Vallejo Medina

by Guzmán Calderón, Kelly Sorany | Vallejo Medina, Pablo [Director].

Material type: Text Text; Literary form: Not fiction ; Audience: General; Language: Spanish Publisher: Bogotá : Fundación Universitaria Konrad Lorenz., 2022Dissertation note: Tesis (Maestría en psicología clínica) Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Escuela de posgrados 2022 Online access: Consulta en linea. Availability: Items available for loan: Biblioteca Juan Alberto Aragón BatemanCall number: T616 / G993e (1).

Place hold Add to cart
2.
Adaptación, traducción y validación de la problematic pornography consumption scale y evaluación del consumo problemático de pornografía en Colombia / Iván Darío Cabrera Rincón; Director Pablo Vallejo Medina

by Cabrera Rincón, Iván Darío | Vallejo Medina, Pablo [Director].

Material type: Text Text; Literary form: Not fiction ; Audience: General; Language: Spanish Publisher: Bogotá : Fundación Universitaria Konrad Lorenz., 2022Dissertation note: Tesis (Maestría en Psicología Clínica) Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Escuela de posgrados 2022 (Tesis restringida por publicación) Availability: Items available for loan: Biblioteca Juan Alberto Aragón BatemanCall number: T 616 / C112 (1).

Place hold Add to cart
  • Síganos en

Tel: (+57 1) 347 23 11 Carrera 9 Bis No. 62 - 43 Bogotá - Colombia eMail: info@konradlorenz.edu.co Rutas de acceso a la universidad (Google Maps) Carácter académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015).
Vigilada Mineducación